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Grundschullehrer / Grundschullehrerin

Als Grundschullehrer/ Grundschullehrerin muss man zunächst ein Studium an einer Universität oder einer Hochschule absolvieren. Wer sich auf die Fächer Kunst oder Musik spezialisiert, studiert oft auch an einer Universität, die in Kooperation mit einer entsprechenden Kunst- oder Musikhochschule steht. Während des Studiums wird nicht nur das gewählte Fach eingehend studiert, sondern auch alle erzieherischen Aufgaben. Zu bemerken ist allerdings, dass Grundschullehrer hauptsächlich allgemeinbildenden Unterricht erteilen, auch wenn einzelne Fächer vertieft sind. Besonders Kunst, Musik und Sport muss separat eingehender studiert werden.

Als Grundschullehrer kann man dann an Grundschulen, Schülerheimen oder an einem Internat tätig sein, je nach Bundesland kann das Studium insgesamt acht bis zehn Semester, darauf folgt die Vorbereitungszeit.

Selbstverständlich sind die Hauptaufgaben eines Grundschullehrers / einer Grundschullehrerin, die Erziehung und der Unterricht. Dazu gehört zum einen die Vermittlung des Schulstoffes, der in dem Curriculum vorgegeben ist. Zum anderen gehören aber auch die individuelle Förderung und die Vermittlung von Verhaltensweisen und Wertesystemen zu den Aufgaben eines Grundschullehrers. Besonders Kinder im Grundschulalter müssen das Basiswissen für das Leben in der Gesellschaft erlernen. Aus diesem Grund obliegt Grundschullehrern eine große Verantwortung für den weiteren Werdegang der Kinder. Als Lehrer, die den Kindern das Schreiben und Lesen vermitteln, stellen sie die prägende Figur im gesamten Lernverhalten der Kinder dar.

Um das Grundlagenwissen in Fächern wie Mathematik, Sachunterricht, Musik, Deutsch, Kunst, Werken, Sport, Religion und je nach Schulstruktur Werken und Theater lehren zu können, müssen sie das freie Vortragen und das Betreuen und Begleiten der Kinder beherrschen. Fächer wie Eurythmie, die an anthroposophischen Schulen gelehrt werden, müssen durch ein besonderes Studium erlernt werden. Als Grundschullehrer muss man stets im Kontakt mit den Eltern sein und in den sogenannten Sprechstunden die Eltern über das Verhalten, die Stärken und Fortschritte der Kinder informieren und ihnen beratend zur Seite stehen. Sie sind Ansprechpartner für die Kinder und Eltern.

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